成都市锦江区芙蓉小学

5·25全国心理健康日，谐音“我爱我”，芙蓉小学以“花开无声，行之有道”为理念，开展为期一个月的心理健康教育活动。

活动以塞利格曼PERMA模型为核心，通过“心理日历+环境交互+游园会”三维模式，构建阶梯式成长体系。一年级学生通过情绪打卡、专注力训练培养基础能力；二年级开展情绪解码、交友论坛深化社交技能。校园内设置“微笑博物馆”“幸福泡泡墙”等沉浸式场景，结合团队协作游戏、心理知识问答等互动环节，将抽象心理概念转化为具身实践。活动累计覆盖全校师生，通过集章兑换、家庭照片展等形式强化家校协同，帮助学生实现从“被动适应”到“主动建构”的心理跃迁，为新时代心理健康教育提供可复制的“芙蓉心模式”。