成都市七中育才学校

讲座中，彭老师着重强调了父母自我成长的重要性。她提出了父母自我成长的四个板块：执行功能、知识储备、指导能力、情绪管理和沟通能力。彭老师结合真实案例，详细解释了“情绪倒灌”这一家庭教育隐患，她指出“一段健康关系里，强者包容弱者；一段不健康关系里，弱者包容强者。“家长作为成年的大人要管理好自己的情绪，做孩子的榜样。”

 

 

亲子沟通的核心不在于 “技巧”，而在于 “用心”—— 用心了解孩子的独特需求，用心管理自己情绪状态，用心建立家庭互动的深层联结。正如彭老师所言：“爱是如他所是，而非如我所愿。当我们愿意蹲下来，用孩子的视角看世界，沟通才会真正从‘心’开始。”