文明校园之普兴小学
新津区普兴镇中心小学校位于天府新区新津分区的普兴镇万年台街27号，地处新津区东北部牧马山区，是一所历史悠久、校园文化氛围浓厚、教学设施完备、教育教学质量一流的农村窗口学校。学校现有学生685人，教职工41人。近几年来，在全校师生的共同努力下，学校先后取得了“成都市两基工作先进单位”、“成都市新优质学校”、“成都市现代教育技术示范学校”、“成都市阳光体育示范校”、“成都市依法治校示范校”、“成都市国学经典诵读示范学校”、“成都市家长示范学校”、“成都市体育传统示范学校”、“成都市红旗大队”、“成都市先进基层党组织”。因工作成效突出，学校在年终考核连续16年获得了新津县教育局表彰。
端正办学思想，依法治教，民主治校
创建文明校园，就必须坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，办人民满意的学校。为此，普兴小学严格按照国家、省、市、县颁发的关于学校办学的指导性文件来规范我们的办学行为，让每一个教职工端正教育思想，遵纪守法，健全规章制度，让学校的各项工作在健康的轨道上有序地发展。
学校坚持依法治教，民主治校，定期召开家委会，积极向社区宣传学校教育的新发展，教育的新理念，并认真听取意见，学校的重大决策都邀请家委会成员积极参加，共同商量。
实行校长负责制，但定期召开教代会。学校的重大事情和重要事务，都要提交教代会审议通过，尊重教代会的建议权，监督权和决定权。
定期召开少先队大队委会，为了进一步加强和规范学校少先队队伍建设，更好地推动少先队工作的顺利开展，提高少先队干部的思想素质和管理能力，增强他们的光荣感和使命感，充分发挥主动性与积极性，建设一支强有力的自主管理干部队伍，学校定期召开少先队大队委会，提高了大队委员们的参与意识、服务意识、组织管理能力、实践能力。
加强队伍建设，提高教师整体素养
建设一支高素质的领导班子和教师队伍，是创建文明校园的前提，是扎实推进创建工作的必备条件。
加强领导班子建设。现有领导班子结构合理，分工明确，战斗力强。班子成员既分工又合作，坚持每周一次行政例会制度，布置阶段性工作，任务得到及时落实，问题得到及时发现，矛盾得到及时解决。
狠抓教师队伍建设。教师是创建文明校园，提高办学育人质量的主体力量。组织教师认真学习党的十八大以来习总近平书记一系列重要讲话精神，以及中小学教师职业道德规范，学习党和国家的政策法规，积极推进行风建设。加强业务知识研究学习，提高教师的业务素质，积极鼓励教师参加各种类型的培训学习，不断提高学历和知识层次，以适应教育形势发展的要求，从而有效地建设一支思想上进，结构合理，素质良好的师资队伍。
改变教学理念，致力课程改革
创建文明校园，促进学校和谐发展，改变传统教学理念，致力课程改革，努力提高教学质量。
举行课改研讨，开展课堂教学模式的探讨、学生学习评价研究，通过上课、评课、研讨，学科教师互相学习，交流体会，共同提高。普兴小学还举行了一系列教学研讨活动，并邀请“帮扶结对”学校——成都市磨子桥小学教师参加，还多次送课下乡。通过两校的互动联盟，提高了普兴小学教师对新课程理念、教案设计、课堂教学反思等方面的认识，提高了学校教师的教育教学能力。
学校通过“走出去，请进来”等多种途径转变教师教学理念，促进教育教学质量的提升。“国培计划”、县级骨干教师培训、研修班培训，组织教师参加全国春之雨线上线下培训，到省外名优学校参加相关培训，先后派出教师到西南大学、华东师范大学、四川师范大学参加学习；近几年，学校分别聘请了省特级教师王莉、市学科肖冰梅、县学科钟莉等名师到学校做专题讲座，对教师进行高层次的指导培训，更新教师的教育理念，提升教育实践能力，拓展教师视野。
坚持以德育人，促进学生成长
加强德育工作，推进未成人思想道德建设，是结合新世纪新形势的发展，全面推进素质教育和创建文明校园的必然要求。普兴小学坚持德育为首，育人为本的办学原则，德育工作取得了较好的成效。
构建文明精致、规范整洁的校园文化环境。学校门口宽大的液晶显示屏每天不断流动播放着经典诗句、温馨提示、校园新闻等内容；学校把校徽、校风、教风、学风雕刻在文化墙上；教学走廊和文化墙上展示了许多精选出来的古诗、名句，让师生受到了文化的感染和浸润；学校笑脸墙贴着一张张老师和学生开心的笑脸，校园到处洋溢着青春的活力；在班级文化布置中，许多班级自发的用古典贤文来美化教室，图文结合，精美优雅，既美化了校园环境，又方便同学们随时随地记诵和理解，让学生时时沉浸在书香中，犹如聆听圣人的教诲，激发了他们学习的兴趣。
把握重点，抓好养成教育。学校不断加强德育的育人工作，从细节入手，从常规入手，从学生的行为习惯入手，加强学生的爱国主义教育、集体荣誉感教育，学生的文明礼仪得到进一步提升；学校每周一次国旗下的演讲和班会课，每月一个主题班会活动，每年举办一次艺术节和科创节，此外还有各种专项的德育活动。在活动中渗透德育育人功能，积极培养学生良好习惯的形成，使学生真正成人成才。
抓住特点，开展专题教育。针对小学生各个时期出现的新特点、新问题，把社会主义荣辱观的教育融入各项活动之中，充分利用爱国主义教育基地、重要法定节日、宣传阵地、文化影视等开展突出爱国主义主题的、学生喜闻乐见的、能广泛参与的活动，大力倡导社会主义荣辱观，推动学校各项事业上新台阶。结合“三八节”开展送给妈妈一个惊喜”活动；3月12日举行“我给大地送片绿”植树护绿活动；“清明节”组织师生祭扫了烈士纪念碑，缅怀先辈的业绩，学习先辈的革命精神，继承先辈的光荣传统。学校还通过组织观看爱国主义教育影片，举行“我是祖国小主人”征文、故事、演讲比赛等，有力地推动了校园精神文明建设，提高了全校师生的思想道德素质。
